La méthode KUMON

La méthode d’apprentissage KUMON aide tout enfant à se passionner pour l’apprentissage, à progresser et à réaliser son potentiel, quelles que soient ses aptitudes. Les élèves étudient leurs feuilles d’exercices dans un environnement d’apprentissage adapté à leur niveau et avec la quantité de devoirs adéquate. Le responsable du centre d’apprentissage est là pour le guider, si besoin est. Ils développent leurs compétences et leur aisance au fil d’étapes demandant une quantité de travail adaptée. Ils passent à l’étape suivante ou au niveau suivant uniquement lorsqu’ils peuvent effectuer les activités actuelles sans effort. Ainsi, les élèves développent des bases d’apprentissage solides et deviennent confiants en leurs capacités.

Nos programmes d’apprentissage sont élaborés de façon à aider les élèves à réfléchir par eux-mêmes et à développer de solides capacités à résoudre des problèmes. Les élèves doivent essayer de trouver la solution en utilisant les exemples fournis dans les feuilles d’exercices. Les instructeurs des centres d’apprentissage observent les élèves pendant qu’ils travaillent et si besoin, les aident à trouver les indices dans la fiche. De cette façon, chaque enfant peut développer sa capacité à apprendre par lui-même. Nos programmes d’apprentissage basés sur les activités ont beaucoup évolués ces 6 dernières décennies. Nous avons appris de nos élèves comment les aider au mieux pour qu’ils réussissent, renforcent leur confiance en eux et développent leur aptitude à apprendre par eux-mêmes, le tout pour un avenir brillant.

Auto-apprentissage

KUMON attache une grande importance à l’auto-apprentissage. Les fiches d’activités encouragent les élèves à découvrir la solution des activités par eux-mêmes. KUMON est persuadé que les élèves sont le plus à même d’atteindre les objectifs à court et à long terme lorsqu’on les guide par un apprentissage proactif.

Lorsque vous introduisez un nouveau contenu, les feuilles d’exercices fournissent des exemples de solutions qui aident les élèves à identifier la procédure correcte, à l’appliquer aux tâches similaires et à s’y familiariser. Les responsables de centre d’apprentissage ne donnent pas les réponses aussitôt aux élèves, mais les guident attentivement. Les élèves découvrent ainsi les points essentiels de l’activité et réfléchissent aux informations fournies dans les exercices. On leur facilite ainsi le processus de résolution des tâches sans aide extérieure. Si les élèves réussissent à apprendre par eux-mêmes, ils auront un sentiment d’accomplissement qui les encouragera à apprendre et leur donnera la motivation de continuer.

Travailler comme instructeur KUMON

Un instructeur KUMON souhaite faire éclore le potentiel de chaque enfant. Il observe attentivement les capacités de chaque élève, sa personnalité et comment il aborde la résolution de problèmes. Il examine sans le déranger, la façon dont l’élève travaille et constate comment l’enfant se débrouille avec ses exercices, s’il est motivé et s’il s’attèle à la tâche confiant. Selon ses observations, l’instructeur propose un soutien efficace et s’assure que l’élève débute le programme à un niveau adapté et avec une quantité de travail adéquate.

Si l’élève a du mal à trouver la solution d’un exercice, le tuteur lui pose des questions jusqu’à ce qu’il arrive à la solution. Il le renvoie aux exemples ou lui donne des indices, toujours dans l’objectif de l’aider à trouver la solution par lui-même. L’instructeur Kumon travaille étroitement avec les parents pour aider chaque élève à réussir. Il évalue le développement de chaque élève sans le comparer aux autres, il l’encourage et le félicite.

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